|
Titolo | Durata |
Area Tematica |
L’ABC dell’organizzazione eventi | 16 ore |
Specialistica |
Il corso ha la finalità di permettere l'acquisizione delle competenze di base necessarie per accedere e affrontare con maggior consapevolezza il settore, focalizzando le principali caratteristiche: le varie tipologie di eventi e le molteplici possibilità del mercato, gli attori del comparto etc. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
L’arte del dialogo | 16 ore |
Comportamentale |
Dialogare significa entrare in comunicazione, dialogare prevede il confronto di opinioni e dei diversi punti di vista. Partecipare al corso permette di acquisire in maniera teorica e pratica le regole della sana comunicazione e di comprendere gli ostacoli che possono rendere meno efficace lo scambio di opinioni sia nella dimensione lavorativa che nelle relazioni quotidiane. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
L’economia al servizio della vendita | 8 ore |
Amministrazione |
La quotidianità aziendale è ricca di scelte che hanno diretta o indiretta risonanza nella economia e, ancor più spesso, nella finanza aziendale. Tali scelte non riguardano solamente i preposti al budget ed al controllo di gestione, ma ogni ruolo, particolarmente i commerciali. Ragionare e comprendere le dinamiche base per affrontare meglio tali decisioni, può rappresentare un vantaggio competitivo considerevole. Il corso si prefigge di fornire ai discenti le principali competenze per discernere, nella attività quotidiana, dai mass media e dai propri interessi, quali scelte effettuare per una economicità migliore in azienda e nella vita. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
L’intelligenza emotiva e la gestione dello stress | 16 ore |
Comportamentale |
Il percorso formativo di Intelligenza Emotiva e la gestione dello stress ha come obiettivo quello di permettere ai partecipanti di conoscere l’intelligenza emotiva e l’intelligenza razionale, di comprendere e gestire le emozioni proprie e dei propri collaboratori/colleghi, di individuare e interpretare i propri sentieri emotivi (pattern), di imparare a gestire le situazioni critiche e i conflitti e a gestire lo stress, di imparare ad ascoltare in modo empatico, di approfondire e migliorare la conoscenza individuale delle proprie potenzialità, di sviluppare capacità di lavoro in gruppo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La comunicazione Assertiva | 24 ore |
Comportamentale |
Essere assertivi significa saper esercitare i propri diritti in modo naturale, senza sentirsi a disagio, e saper affermare in modo chiaro il proprio pensiero, manifestando ed esprimendo idee, bisogni ed emozioni personali, rispettando nel contempo quelli altrui. Acquisire uno stile assertivo è fondamentale per gestire con successo situazioni organizzative dove la relazione positiva è indispensabile. Obiettivi del corso: • Conoscere gli elementi fondamentali di questo modello comportamentale; • Riconoscere ed approfondire le componenti dell’essere assertivi; • Sviluppare metodologie che promuovano la crescita di abilità sociali. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La comunicazione non verbale: saper leggere il linguaggio del corpo in azienda e nei contesti relazionali | 16 ore |
Comportamentale |
Saper leggere i segnali non verbali è un’abilità che poche persone possiedono eppure si può dire che sia la vera essenza del sapersi relazionare con le altre persone. Nelle relazioni è errato leggere i segnali analogici e trarre interpretazioni o giudizi sui propri interlocutori, quanto osservare attentamente ciò che il corpo comunica e come lo fa, per divenire avere la giusta chiave di accesso verso l’altro. Il corso si pone l’obiettivo di trasmettere le conoscenze relative al linguaggio del corpo per fornire una chiave di lettura dei propri interlocutori e per rendersi conto velocemente dell’impatto sull’altro. Si pone altresì l’obiettivo di fornire la base per riconoscere i segnali corporei di menzogna e di poter leggere i segnali analogici anche con interlocutori di culture diverse dalla nostra. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La comunicazione telefonica | 16 ore |
Comportamentale |
Obiettivo di questo corso è permettere di imparare a trasformare ogni telefonata in un’occasione di contatto efficace e positivo con il cliente, migliorare le abilità comunicative, sia nelle relazioni interpersonali che professionali, imparare le regole di una comunicazione telefonica professionale, finalizzata ad evitare il più possibile incomprensioni ed errori, acquisendo maggiore consapevolezza del proprio stile di comunicazione, così da soddisfare le esigenze del cliente e comunicare un’immagine aziendale positiva al servizio del cliente. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione degli eventi stressanti: la resilienza come fattore determinante | 04 ore |
Comportamentale |
Workshop svolto in webinar. Risulta determinante, in fasi come quella attuale, dimostrare la capacità di gestione degli eventi stressanti attraverso l’utilizzo di tecniche adeguate che supportino il raggiungimento dell’obiettivo di trasformare questi momenti negativi in qualcosa di positivo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dei conflitti | 16 ore |
Comportamentale |
Il corso si pone l’obiettivo di rendere i partecipanti consapevoli dei propri comportamenti attraverso la definizione dei processi e dell’analisi del proprio agire. Mediante il riconoscimento degli stili comportamentali e delle dinamiche di relazione con gli altri si interpreteranno i linguaggi espressi e inespressi celati da relazioni professionali devianti. Verranno sperimentate dinamiche relazionali attraverso role playing strutturati che evidenzino l’efficacia delle relazioni e gli eventuali comportamenti devianti che possono generare conflitti. Di conseguenza si analizzeranno le tecniche per gestire, contenere e risolvere le criticità. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dei meeting in smart working | 04 ore |
Comportamentale |
Workshop svolto in webinar. Cambiando gli strumenti di lavoro bisogna cambiare il proprio stile comunicativo in maniera più efficace ed appropriata. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del cambiamento | 04 ore |
Comportamentale |
Workshop svolto in Webinar Il workshop si pone come obiettivo di analizzare i comportamenti delle persone in questo momento sociale e comprendere come le aziende possono apprendere ad essere flessibili ed adattarsi ai cambiamenti. Si tratteranno le conoscenze e le abilità necessarie per migliorare le relazioni interpersonali e professionali, sfatando i miti legati all’innovazione, anticipando le resistenze al cambiamento e trasformando le azioni quotidiane in processi aziendali e personali nuovi. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del cliente interno | 16 ore |
Comportamentale |
Obiettivo del corso è costruire le leve necessarie a costruire nel tempo delle relazioni efficaci con i propri interlocutori, creando un clima collaborativo e positivo, che favorisca la cooperazione e la buona riuscita dell’attività lavorativa aziendale. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del cliente interno e dei rapporti di collaborazione | 16 ore |
Comportamentale |
Obiettivo dell'attività formativa è permettere ai partecipanti, al termine del corso, di acquisire gli strumenti per identificare i principali fabbisogni del cliente interno, sviluppare un forte orientamento al risultato in un'ottica di proattività e problem solving, migliorare il processo di comunicazione e relazione con tutti i settori aziendali e implementare un processo di miglioramento continuo della qualità del servizio e delle relazioni. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del conflitto e del consenso | 16 ore |
Comportamentale |
Saper riconoscere e affrontare tempestivamente i conflitti, siano essi di tipo interpersonale, intergruppo o intragruppi, riconoscendone le cause e applicando modelli di risoluzione degli stessi e sviluppando relazioni personali basate sulla fiducia e sulla cooperazione, è condizione indispensabile per lavorare con maggior soddisfazione e gestire problemi. Senza che questi diventino un intoppo costante e deleterio al buon andamento del lavoro. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del rapporto con il cliente | 16 ore |
Comportamentale |
Scopo dell’intervento formativo, e quello di permettere l’acquisizione delle tecniche specifiche per la corretta conduzione delle riunioni, l’individuazione delle strategie più adatte in funzione degli interlocutori e dell’obiettivo, l’analisi della riunione come strumento efficace di scambio aziendale e la gestione della leadership come modalità di gestione delle diverse tipologie di partecipanti. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del reclamo e delle obiezioni | 16 ore |
Comportamentale |
Poiché il cliente è il fulcro di un’azienda, la capacità di far fronte ad eventuali problemi che possono insorgere nel rapporto con questo è una competenza importante da sviluppare. Obiettivo di questo corso è quello di sensibilizzare i partecipanti all’ascolto del cliente, saper accogliere e trattare i reclami in modo professionale, cercando le modalità più efficaci per risolvere il problema in modo veloce e completo, in modo da risollevare la stima dl cliente nei confronti della struttura, acquisire modelli comportamentali adeguati per interagire positivamente con il cliente. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione del tempo e delle priorità’ per un equilibrio vita-lavoro | 16 ore |
Comportamentale |
Il corso è rivolto a tutti coloro che sono interessati ad imparare a gestire il proprio tempo per trovare un corretto equilibrio nella gestione nel rapporto lavoro/famiglia |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione della comunicazione disfunzionale e dei reclami | 16 ore |
Comportamentale |
I reclami offrono sia l’opportunità di rafforzare e consolidare la relazione con il cliente, che di migliorare i prodotti e servizi erogati. Per raggiungere tale obiettivo è necessario utilizzare tecniche e strumenti adeguati, argomenti che verranno trattati all’interno del percorso formativo, sensibilizzando i partecipanti all’ascolto del cliente, accogliendo al meglio la richiesta verso la ricerca della soluzione adeguata per entrambi. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione delle persone difficili | 16 ore |
Comportamentale |
Scopo dell’intervento formativo è permettere di riconoscere i diversi tipi di personalità e apprendere come trattarle, permettere di trasformare situazioni conflittuali in momenti di confronto costruttivo, far riconoscere gli effetti del proprio comportamento sulle altre persone e salvaguardare le relazioni in famiglia, nel lavoro e con gli amici. Il corso è rivolto a tutti coloro che hanno la necessità di apprendere modalità comunicative e strategie relazionali per saper trattare persone “difficili” e ottenere buoni risultati. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione delle priorità | 16 ore |
Comportamentale |
Scopo dell’intervento formativo è fornire ai partecipanti gli strumenti per identificare la priorità delle attività lavorative, imparare a pianificare, delegare, effettuare una programmazione giornaliera e controllarne il rispetto, combattere gli sprechi di tempo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione delle risorse umane | 16 ore |
Comportamentale |
Comprendere la dimensione del ruolo come supporto al raggiungimento degli obiettivi aziendali, conoscere lo sviluppo del ruolo e l'attuale espressione nel sistema organizzato, conoscere e saper utilizzare gli strumenti di gestione, è fondamentale in un contesto lavorativo. Questo corso prenderà in esame tutto ciò che concerne lo sviluppo del ruolo, la gestione delle risorse umane, l’organizzazione aziendale, dalla direzione del personale alla cura delle persone e la comunicazione interna. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione delle riunioni | 8 ore |
Comportamentale |
Imparare a preparare in modo accurato una riunione, partendo dalla stesura di un ordine del giorno efficace ai fini degli obiettivi prefissi, imparare a condurla tendendo conto anche degli aspetti tecnici, di setting e di materiale, funzionali al buon svolgimento dell’incontro, imparare a gestire il tempo in modo efficiente, sapendo individuare i momenti di confronto e quelli di spiegazione, acquisire una maggior abilità comunicativa, imparando ad esporre in modo chiaro e sintetico il concetto da proporre, così da evitare fraintendimenti e problemi e da permettere di coinvolgere tutti i partecipanti nella discussione, acquisire una mentalità di “orientamento al risultato” intensa come capacità di arrivare a fine riunione con delle soluzioni realistiche e utili ai fini del raggiungimento dell’obiettivo prefissato. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dello stress attraverso l’intelligenza emotiva, l’autoefficacia e la self leadership | 16 ore |
Comportamentale |
Il percorso formativo di Gestione dello stress e Intelligenza Emotiva ha come obiettivo quello di permettere ai partecipanti di conoscere l’intelligenza emotiva e l’intelligenza razionale, di comprendere e gestire le emozioni proprie e dei propri collaboratori/colleghi, di individuare e interpretare i propri sentieri emotivi (pattern), di imparare a gestire le situazioni critiche e i conflitti e a gestire lo stress, di imparare ad ascoltare in modo empatico, di approfondire e migliorare la conoscenza individuale delle proprie potenzialità, di sviluppare capacità di lavoro in gruppo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
LA GESTIONE DELLO STRESS ATTRAVERSO L’INTELLIGENZA EMOTIVA, L’AUTOEFFICACIA E LA SELF LEADERSHIP | 16 ore |
Comportamentale |
Il percorso formativo di Intelligenza Emotiva autoefficiacia e self leadership ha come obiettivo quello di permettere ai partecipanti di conoscere l’intelligenza emotiva e l’intelligenza razionale, di comprendere e gestire le emozioni proprie e dei propri collaboratori/colleghi, di individuare e interpretare i propri sentieri emotivi (pattern), di imparare a gestire le situazioni critiche e i conflitti e a gestire lo stress, di imparare ad ascoltare in modo empatico, di approfondire e migliorare la conoscenza individuale delle proprie potenzialità e delle proprie risorse emotive per migliorare la performance individuale e di gruppo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dello stress e resilienza | 16 ore |
Comportamentale |
L'obiettivo è quello di far comprendere e gestire le emozioni proprie e dei propri collaboratori/colleghi, di imparare a gestire le situazioni critiche e i conflitti e a gestire lo stress, di imparare ad ascoltare in modo empatico, di approfondire e migliorare la conoscenza individuale delle proprie potenzialità, di sviluppare capacità di lavoro in gruppo |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dello stress nelle situazioni negoziali e conflittuali | 16 ore |
Comportamentale |
Sviluppare le conoscenze sugli aspetti metodologici e comportamentali nella gestione delle relazioni interpersonali, consapevolizzando il controllo della propria emotività nelle situazioni critiche, aiutando ad acquisire sicurezza e fiducia in se stessi, cercando di mantenere entusiasmo e positività nell’affrontare le situazioni problematiche, riconoscendo le motivazioni che inducono alla situazione di stress, eliminandole e cambiandone il significato, senza perdere di vista la motivazione personale al lavoro e l’obiettivo da raggiungere. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione dello stress: tecniche e strumenti | 16 ore |
Comportamentale |
Il percorso formativo di Gestione dello stress: tecniche e strumenti ha come obiettivo quello di permettere ai partecipanti di imparare a gestire le situazioni critiche e i conflitti e a gestire lo stress, di imparare ad ascoltare in modo empatico, di approfondire e migliorare la conoscenza individuale delle proprie potenzialità, di sviluppare capacità di lavoro in gruppo. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione intelligente delle emozioni aziendali: conoscerle e saperle applicare per migliorare l’efficacia sul lavoro | 16 ore |
Comportamentale |
Accanto al quoziente di intelligenza (espressione della logica, della razionalità e della rapidità tecnica e mentale dell’individuo) esiste il quoziente emotivo, che si esprime nell’intelligenza relazionale e nell’empatia. Gestire con intelligenza le emozioni in azienda significa quindi imparare a comprendere e gestire le motivazioni che determinano azioni e comportamenti in noi e nei nostri collaboratori o colleghi, evitando il rischio di subirle senza essere in grado di gestirle, e tentando di trarne tutto il vantaggio possibile, mettendole a disposizione del nostro lavoro e del nostro stesso team di collaboratori. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La gestione per progetti | 24 ore |
Comportamentale |
La gestione per progetti permette di individuare gli obiettivi, i tempi e le risorse necessarie per il raggiungimento di un obiettivo, mediante una pianificazione precisa e dettagliata dell’intervento che si vuole attuare. Questo corso si propone di aiutare i partecipanti a capire quale metodologia di project management è la più adatta alla situazione del momento e a imparare ad usare gli strumenti tipici del project management. |
Titolo | Durata |
Area Tematica |
La leadership, la delega e la gestione dei collaboratori | 16 ore |
Comportamentale |
necessaria autorevolezza di fronte ai collaboratori, attraverso un percorso che sveli quali sono le leve principali della leadership. Alla leadership deve seguire sempre un processo di delega strutturato e controllato che consenta alle persone di crescere sicuri e consapevoli di quali obiettivi l'azienda chiede loro. Per questo si affronteranno anche le difficili tematiche della delega e del controllo. |